ДОСБОЛLIKE жобасы аясында «Мен – мейірімді доспын» » СШ№30 им. Жылгельдина
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқарамасы
Меркі ауданының білім бөлімінің
"Байсейіт Жылкелдин атындағы №30 жалпы орта білім беретін мектебі"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(72636) 43-50-93
Есепші бөлімі:
+7(72636) 23-11-37
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » ДОСБОЛLIKE жобасы аясында «Мен – мейірімді доспын»
13
апрель
2026

ДОСБОЛLIKE жобасы аясында «Мен – мейірімді доспын»

Бастауыш сынып мұғалімі Балабекова Ж.С. 4-сынып білім алушыларымен ДОСБОЛLIKE жобасы аясында «Мен – мейірімді доспын» тақырыбында тәрбие сағатын өткізді.

Тәрбие сағатының дәйексөзі ретінде Леонардо да Винчидің «Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді» нақыл сөзі негізге алынды.

Сабақтың мақсаты:
 
Оқушыларға буллингтің зияны мен оның салдары туралы түсінік беру. Өздерін қорғай білу дағдыларын дамыту. Мейірімділікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ барысында оқушылар буллинг ұғымымен танысып, оның түрлері мен алдын алу жолдары талқыланды. Оқушылар бір-біріне құрметпен қарау, қолдау көрсету, мейірімді болу туралы пікір алмасты. Түрлі жағдаяттық тапсырмалар арқылы өздерін қорғау және дұрыс әрекет ету дағдылары қалыптастырылды.

Қауіпсіздік сабағы:
 
«Табиғат аясында демалу кезіндегі қауіп-қатерден сақтану» тақырыбында түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Оқушыларға табиғатта демалу кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау, отты дұрыс пайдалану, белгісіз жерлерге бармау, су айдындарының маңында сақ болу қажеттігі түсіндірілді.

Мақсаты:
 
Табиғат аясындағы демалыс кезінде тәртіп ережелерін талқылау, демалыс орындарында негізгі қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету.

Күтілетін нәтиже:

  • Оқушылар буллингтің зияны мен салдарын түсінеді; 
  • Өздерін қорғай білу дағдыларын меңгереді; 
  • Мейірімділік пен достық қарым-қатынастың маңызын ұғынады; 
  • Табиғат аясындағы қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды. 

Кері байланыс:
 
Сабақ соңында оқушылар өз ойларын білдіріп, достық пен мейірімділік туралы қорытынды жасады. Қауіпсіздік ережелерін атап, өмірде қолдануға дайын екендіктерін көрсетті.

Бағалау:
 
Оқушылардың белсенділігі мен тапсырмаларға қатысуы қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланды. Ауызша кері байланыс беріліп, мадақтау жүргізілді.

Қорытынды:
 
Тәрбие сағаты тәрбиелік мәні жоғары деңгейде өтті. Оқушылар достық пен сыйластықтың маңызын түсініп, қауіпсіздік дағдыларын меңгерді.