Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде қыркүйек айының 15 күні 5-11 сынып білім алушыларынан білім беру ортасында қорлаудың таралуы мен ерекшелігін анықтау мақсатында «Дэн Олвейстің буллинг сауалнамасы» әдістемесіалынып,нәтижесінде сауалнамаға бәрі қалыпты жауап берді, демек сыныпта буллинг немесе әлеуметтік-психологиялық қолайсыздық байқалмады.

Мектебімізде 1-сынып оқушыларының қызығушылығын арттыру, психологиялық ахуалды жақсарту және жеке қабілеттерін дамыту мақсатында сынып жетекшімен бірлесе жұмыс жүргізілді. Сынып жетекшілерді сауалнама қорытындысымен таныстыру және кеңес беру жұмыстары жүргізілді. 1 сынып оқушыларының бейімделуі бойынша ата-аналарға психологиялық ұсынымдар берілді.

Мектебімізде аланың сыныптағы әлеуметтік-психологиялық жағдайын анықтау, оқушының өзін ұжымда қалай сезінетінін көру, қарым-қатынастағы жақын және алшақ достарын білу, баланың эмоциялық көңіл-күйін бақылау, ұжымда бейімделу деңгейін, оқшаулануын немесе көшбасшылық рөлін айқындау мақсатында 5-сынып білімалушыларынан «Менің сыныбым» диогностика алынды.Барлығы 17 оқушы қатыты Зерттеу барысында диагностикаға қатысқан оқушылардың барлығы ортаңғы буынға жақсы бейімделуде, шеттетілген оқушы жоқ,

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде 8-9 қыркүйек айында 6-11 сынып – 113 білім алушылардан оқушылардың эмоционалдық жағдайын анықтау, депрессия белгілерінің бар-жоғын ауырлық дәрежесінің психологиялық көмекті қажеттілігін бағалау мақсатында «Бек» үмітсіздік шкаласы әдістемесі алынып, нәтижесінде үмітсіздік анықталған жоқ.

Мектебімізде қыркүйек айының 2 -сі күні мұғалімдердің психологиялық жағдайын жақсарту, эмоционалдық қажудың алдын алу, жағымды эмоционалдық ахуал қалыптастыру мақсатында «Мұғалімнің психологиялық әл-ауқаты» тақырыбында тренинг өткізілді. Педагогикалық ұжым мүшелері эмоционалды жағымсыз күйден арылуға, жан дүниелерін сергітуге, жылдам ойлау дағдыларын қалыптастыруға, кәсіби құлшынысын арттырып, жігерлендіріп, көңіл-күйлерін көтеруге, жағымды қарым-қатынас орнату дағдыларын қалыптастыруға

Жамбыл облысы, Меркі ауданы , Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінің педагог-психологы Ниеталиева Гульнар Жумабековна "Өркен " балалардың әл- ауқатын арттыру ұлттық ғылыми- практикалық институты. Білім беру ұйымдарының ұстаздарына 80 сағаттық курс ұйымдастырды. Курс тақырыбы:" Білім беру ұйымдарында булингтің алдын алу бағдарламасының ғылыми- практикалық негіздері" “Педагогтар буллингке қарсы” тақырыбында челлендж ұйымдастырылды.

Сәуір – психологиялық кеңес беру айлығы және оқу жылының аяқталуына байланысты «Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу» бойынша түсіндірме жұмыстары. Педагог- психолог Сәуір айының психологиялық кеңес беру айлығы ретінде өтуінің маңыздылығын атап өтті. Оқу жылының аяқталуына байланысты оқушылардың психоэмоционалдық жағдайына ерекше назар аудару қажеттілігі айтылды. Мектеп инспекторы сөз алып, сәуір айында мектеп оқушыларының психологиялық жай-күйіне назар аудару қажеттігін атап өтті. Бұл

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде оқушылардың психологиялық жағдайын нығайтуға бағытталған көктемгі сәуір айлығы барысында “Мен және менің ортам” тақырыбындағы 8 тренинг өткізілді. Тренинг мақсаты: •Өзін-өзі тану және қоршаған ортамен қарым-қатынас дағдыларын дамыту; •Оқушылар арасында бір-біріне деген сыйластықты арттыру; •Тұлғалық және әлеуметтік дағдыларды нығайту. Өту барысы: 1.Кіріспе сөз: Тренингтің мақсаты мен міндеттері түсіндірілді. 2.Жылыту

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде 11 сынып білім алушыларымен мектеп педагог-психологы Ниеталиева Гульнар Жумабековна «Сенімділік күш береді»тақырыбында тренинг өткізді. Оқушылардың өз-өзіне деген сенімділігін арттыру, ішкі мотивацияны күшейту, өмірлік белсенді ұстанымды қалыптастыру. Оқушылар өз-өзіне деген сенімділікті арттыру жолдарын білді, ішкі ресурстарын танып, бір-бірімен ашық қарым-қатынас орната алды. Тренинг оқушыларға мотивация беріп, өз