Мектебімізде аланың сыныптағы әлеуметтік-психологиялық жағдайын анықтау, оқушының өзін ұжымда қалай сезінетінін көру, қарым-қатынастағы жақын және алшақ достарын білу, баланың эмоциялық көңіл-күйін бақылау, ұжымда бейімделу деңгейін, оқшаулануын немесе көшбасшылық рөлін айқындау мақсатында 5-сынып білімалушыларынан «Менің сыныбым» диогностика алынды.Барлығы 17 оқушы қатыты Зерттеу барысында диагностикаға қатысқан оқушылардың барлығы ортаңғы буынға жақсы бейімделуде, шеттетілген оқушы жоқ,