Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде педагогикалық ұжым ішіндегі әлеуметтік-психологиялық ахуалды, ұжым мүшелерінің өзара қарым-қатынасын, эмоционалды жай-күйін бағалау мақсатында М.Митинаның «Педагогикалық ұжымның психологиялық климаты» әдісі бойынша сауалнама алынып, қатысқан 26 мұғалім 40–50 ұпай аралығында жинап, нәтижесі жағымды, ынтымақты климат екенін көрсетті. Сауалнама нәтижесі бойынша ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптасқан. Преподаватели арасында

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде қазан айында психологиялық айлық аясында ұйымдастырылған «Қарапайым сөз – үлкен қолдау; достықтың психологиялық күші» атты бейнеролик байқауының облыстық кезеңе 9-сынып оқушысы Есболат Еңілік қатысып, ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.

Мектебімізде буллингтің не екенін оқушылырға түсіндіру, оның түрлерін және салдарын таныстыру, оқушыларда өзара сыйластық, бір-біріне қолдау көрсету дағдыларын қалыптастыру, буллингтің алдын алу жолдарын үйрету мақсатында «Біз біргеміз – буллингке жол жоқ!» тренингі 6-8 сыныптармен өткізіліп, іс-шара барысында оқушылар буллинг ұғымымен, оның түрлері мен салдарымен танысты. Оқушылар өзара сыйластық, достық, бір-біріне қолдау көрсету сияқты адамгершілік қасиеттерді ұғына білді. «Шаттық шеңбері»,

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде қазан айында «Қарапайым сөз – үлкен қолдау; достықтың психологиялық күші» атты бейнеролик байқауының аудандық кезеңе 9-сынып оқушысы Есболат Еңілік қатысып, І дәрежелі дипломмен марапатталды.

Мектебімізде "Психологиялық" айлық аясында 9–11 сынып оқушылары арасында «Қарапайым сөз – үлкен қолдау: достықтың психологиялық күші» тақырыбында видео байқау ұйымдастырылды. Байқауға қатысушылар өз достарына арналған жылы лебіздер мен қолдау сөздерін бейнежазба түрінде ұсынды. Әр видео достық, мейірім, өзара құрмет және сенім сияқты адами құндылықтарды насихаттады. Видео байқау жоғары деңгейде өтті. Қатысушылар белсенділік танытып, достық пен қолдаудың адам өміріндегі психологиялық рөлін терең

Мектебімізде қазан айының 16 күні оқушылардың өзін және айналасын қауіпсіз ортада сезінуіне, жағымды қарым-қатынас орната білуіне және қауіптің алдын алу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету мақсатында «Қауіпсіз орта – жарқын болашақ» тренинг 8 сынып білім алушыларымен өткізілді,нәтижесінде оқушылар топпен жұмыс істеу дағдысын дамытты, бір-біріне сенім мен сыйластық танытты, жеке және қоғамдық қауіпсіздік туралы түсінігі тереңдеді. Психологиялық ахуал оңтайлы болды, оқушылар өз ойларын ашық

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білім беретін мектебінде 8-10 қазан күндері 2- 11 сынып оқушылардың арасындағы «Сізге қалай қарайды» экспресс сауалнамасы баланың өміріндегі зорлық-зомбылықтың қай салаларында бар екенін анықтау мақсатында алынып, нәтижесінде оқушыларда ата-анамен қарым-қатынаста сенім мен мейірім бары, олар өзін үйде жайлы сезінуі, зорлық -зомбылықтың болмағандығы байқалды.

Мектебімізде қазан айында ата-аналардың ішкі тыныштықты сақтау жолдарын көрсету, отбасыдағы эмоционалды үйлесімділікті нығайту мақсатында «Ішкі тыныштық – шынайы бақыт»тақырыбында ата-аналарға психологиялық кеш өткізілді. Ата-аналардың ішкі тыныштықты сақтау және отбасында жайлы психологиялық ахуал қалыптастыру бойынша ұсыныстарды күнделікті өмірде қолдану ұсынылды.

Мектебімізде Жалғыздық деңгейін, адамның өзін қаншалықты жалғыз сезінетінін анықтау мақсатында«Субъективті кдомдеңгейі» әдістемесі (Д.Рассел,) 10,11 сыныптар арасында 25 оқушыдан алынып, жүргізілген зерттеу нәтижесі бойынша оқушыларда жалғыздық сезімі анықталған жоқ. Жалпы зерттеуге қатысқандардың басым көпшілігінде эмоционалды күйдің қалыпты деңгейде екені, 100 % оқушылардың өздерін жайлы,эмоционалды тұрақты, әлеуметтік өзара әрекеттесуде және қарым-қатынаста сенімді сезінетіндері анықталды.

Байсейіт Жылкелдин атындағы № 30 жалпы орта білм беретін мектептегі 5- сыныпқа сабақ беретін мұғалімдерге оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру, сынып жетекшісі мен пән мұғалімдері арасында тиімді қарым-қатынас орнатуға ықпал ету мақсатында «Менің сыныбым» әдістемесі қорытынды ұсыныстары бойынша ата-аналарға және пән мұғалімдерімен кеңес беру. Сынып жетекшілерді сауалнама қорытындысымен таныстыру және кеңес беру жұмыстары жүргізілді. 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуі бойынша